学佛笔记

蔡礼旭:群书治要的管理智慧(第五集)
2024-11-07 08:04

尊敬的诸位长辈、诸位领导者、诸位伙伴,大家早上好。

我们刚刚听到这么多伙伴的分享,其实他们也道出了人生的真谛,人生真谛是什么呢?日本江本胜博士他有一本书叫《生命的答案水知道》,water会知道生命的答案。请问大家,我们知不知道生命的真谛是什么?大家不能摇头,那我们就比不上水哦。您看做的实验过程当中,水的结晶最漂亮的是它收到了爱跟感恩的讯息,它结晶得最漂亮。

连水都可以被人心的爱跟感恩感动,怎么可能人不会感动?大家看所有的分享者,他道出的他人生的感悟,都离不开爱跟感恩。感恩父母,感恩所有的领导者、老师,对他生命的启发;感恩祖先,感恩所有有恩的人。怎么感恩?进一步,报恩,爱父母、爱他人、爱这个社会。

可能有的人要想:蔡老师,这个跟回答问题有什么关系?其实大家看一下,这个应该有八十张左右了,我突然体会到一句话叫人生最难的不是奋斗,而是抉择,因为我不知道抽哪一张开始回答。但大家假如用心来感受,很可能你所提的问题,你一念之间你自己就把它解决掉了。假如有爱跟感恩,这里的问题可能就差不多解决完了。很多问题我们要回到一句老话解铃还须系铃人,不是谁能给我们答案,必须是我们的爱心、我们的真心、我们的智慧,才能化开自己人生的结。所有你生命当中的人,他只是你一个缘分而已,真正解决的还得要靠自己。

那我回答到哪就算到哪。大家要了解,听的过程当中不能执著,不能边听还没到我、还没到我、还没到我,这样子其他人的你通通听不进去。人,你看有执著的时候什么都看不到,是吧?不要执著,用心的时候,每一个问题可能就答到你的问题了,为什么?人同此心,心同此理。

有一个太太,当时候我们讲课的时候,我说婚姻白头偕老的一句真言:只看对方的优点,不看对方的缺点。结果她在底下心里起了个念头。然后我接着说,在珠海,有一个女士她举手说:没有优点!结果那个女士说,我刚好冒的那个念头就是这个念头。后来她自己回家冷静下来,写自己的先生的优点跟缺点,结果这个优点越写越多,缺点想到最后只有一条,叫钱赚的太少。大家看,这哪算缺点?可是她执著一个点,所有的优点看不到。一叶障目,就把我们这种真心全部都障碍住了。所以欲望很可怕,所以我们还是要打开心。我们刚刚一个领导者分享得很好,我们自己的心不打开,怎么帮别人打开心?

第一个问题问到:

问:请问如何回答家长的此问题?有一个家长说:老师们都说《弟子规》好,好在哪?

答:您问这个问题的时候,首先要解决一个问题,你的信心有问题了,你的用词说好在哪?你已经不大相信的时候,你就不可以把这个信心带给别人。所以大家注意,当你在写问题的时候,你突然能回光返照,你就开悟了。所有的问题不在外,在我们心地上,叫心地功夫。

接着又说:

问:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。在学校很好,回到家很懒。我叫了两百声,都没有回应,卡通片比我做父母还灵。请老师帮忙解释。

答:您看这样的情境,你假如只在境界上,那做父母的人只有生气,从佛家讲叫著相,著了这个现象,然后气得半死。有智慧的人不著相,找原因在哪里。你这个孩子,现在卡通片就比妈妈厉害了,比爸爸厉害了。那完蛋,以后他女朋友比谁厉害?

所以你想到这里,不是生他的气,你要为他的一生扭转乾坤。现在一个卡通片他已经魂不守舍了,以后踏出社会财、色、名、食、睡,他会死在哪?现在不是生气的时候,现在是父母要为他一生高瞻远瞩的时候了,要教他怎么做人的道理。

这个孩子现在利害心好重,道义心没有,是吧?所以他才会在老师面前很好,回到家就这么嚣张,因为是利害的心。在学校老师面前表现好,老师才会疼我。这样的人现在很多,为什么?不要怪孩子,他懂什么?我们父母有没有把道义表演出来,有没有从小用道义感染孩子的心灵?孝顺我们的父母,让我们的小孩子,一打开冰箱阿公!阿妈!他怎么会是利害。

所以我们这几天讲君道,父母也是君。在《易经》里面六十四卦有一卦叫家人卦,里面就说道:家人有严君焉,有非常威严的领导者,是谁呢?父母之谓也,父母就是你一个家的领导者君,你得要给他以身作则。我们这几天的课程当中有三个字是核心,叫君、亲、师。第一个,他现在都是利害,都是自私。我们要首先把道义演给他看,孝顺父母开始做。对兄弟、对亲朋好友有道义,做给他看。你要能引导他,要做师,你要爱护他,有这个信任的基础,你才好劝他。

我们要当老师,我们得要先学好。你不学好,在这些机会点,你根本不知道怎么教导他、怎么引导他。而学习不是一天、两天的。可能我们都想说,你现在给我一句话,我所有的问题都解决了,有没有可能?不可能。为什么?因为我们要改掉习气的时候,我们才能用德行感化别人,习气怎么可能说一句话我们什么问题都解决了?

我们首先有一个习气就是求快,马上就好了,有没有可能?一个人得了癌症一天就好了,你有没有遇过?没有吧?大家有没有遇过夫妻相处一二十年处得不好,然后讲一句话,从此白头偕老,有没有?您看我们的心态在面对人生的时候,就不是用正确的心态,求快、贪快,这个都是习气,所以得要有耐性。改正自己,正己化人,你自己好了,自然每个人都有本善,就能够感化他。

所以我们都希望有智慧,求智慧第一个要先把自己的急躁、急于求成要降伏下来才行。所以今天要化解这些问题,我们没有好好地从自己改,没有好好学几年传统文化,不大可能说所有的问题迎刃而解。我现在假如拍着胸脯说,我给你讲一席话,马上解决掉,你高兴不高兴?高兴,可是我是骗你的,是不?可是告诉大家,这个时代人不大喜欢听真话,给你讲老实话,很不舒服,骗你你很高兴,是不?女孩子这一点要突破,不然会被骗。所以冰冻三尺,非一日之寒,得要真下工夫,天下无难事,只怕有心人。

所以我们一回到问题的根本,我们当家长要自己开始做。佛家有一句话讲,依报随着正报转,这个正报就是我们自己的心,我们的心一转,依报是什么?依报是我们的家庭,是我们的事业,是我们所遇到的一切人、事、物,就会跟着我们的心开始转动了。大家有没有看刚刚很多领导者分享,他一改了,他全家都开始变了,他们都把道理讲出来了。所以我们最重要的要老实,依照这些道理去做,而不能急于求成,适得其反就不好了。

我们在谈养生的,谈健康的,是吧?调养自己的健康要很有耐性,假如今天说吃了什么东西马上就好了,那个是症状解,那不是根本解,是吧?症状解会有负作用,是不是?所以现在很多药品副作用很多,最后问题越来越大,所以从根本。什么是根本?自己的心是根本,自己的修养是根本,先从这里开始做。

我们要帮助亲人,要造缘,因为人受环境、缘分的影响。所以第一个,你先做好了,你是孩子的一个好缘。第二个,他现在到学校去,有这些言行不一致的行为,在学校好,回到家放肆了。这个时候你要跟他的老师沟通,孩子出现情况了。我们的孩子、亲人出现情况,不要带情绪,纯是一颗如何帮他的心,这个很重要。你有这一颗纯是帮人的心,方法就会突然出来了。诸位领导者,你的好方法有没有在刷牙的时候跑出来的,有没有?有没有在做梦的时候跑出来的?那就很可贵。你纯是一颗爱人的心,你的潜能会发挥出来。

我们在教育界有一句话叫士有百折不挠之真心,方有万变不穷之妙用。我以前教书就有这个经验,学生任何情况,我们只想着帮他,后来突然方法就出来了,突然那句话就跳出来了。回家赶快感谢,这么好的话怎么会从我这个嘴巴出来,莫名奇妙。至诚感通,经典都是这么教我们的。

我那个时候在学校的时候,带一个全校最难带的班。结果每一天去,我都很紧张,因为我不知道他们今天要给我出什么招。当老师不简单,明明是很紧张,要神态自若,像武林高手一样羽扇纶巾。结果一两个月过去了,有一个学生跑到我面前来,一个男生挺乖的,老师好好啊,你来了以后,我们班的那些最调皮的人越来越乖了,他们都说老师不知道今天要出什么招了。我听完笑一笑,冷汗直流,我在怕他们出什么招,他在怕我出什么招。所以那个只要一心为他们的,真的老祖宗保佑你,佛菩萨保佑你,那个方法会出来。

所以你看要造他的缘,你是他的缘,他的老师也是他的缘。那你要把《弟子规》介绍给老师,怎么介绍?你要恭敬老师,老师从你身上看到《弟子规》好了,他就会认同了。所以什么是招牌?什么是传统文化的招牌?什么是我们这个大家庭的招牌?在哪里?在自己身上,要做出来。人能弘道,你要把这些道德、《弟子规》做出来,人家一看就相信了。

我们再看下一个问题,问:为什么孔子会说唯女子与小人难养也?

答:这一位朋友,您是不是就卡在这一点,孔子的话其他的你都听不进去了?大家要相信一点,圣人没有私心,他念念为众生,他不会去看谁不顺眼。他是要道出一些非常高度的警觉,让我们在人生当中要小心。

诸位女士,我请教大家一个严肃的问题,您觉得男人比较好相处,还是女人?(众答:女人。)

你们说的不是我说的,这个时代说话很不容易,有些话要点到为止。这个话大家要细细去体会,修行没有别的,扩宽心量。心量越小,你就堕落了;心量越大,你就当佛菩萨了。诸位女同胞,这个时代,老实话不好讲。

但是我告诉大家,好坏不要看表相,好坏在哪里?在我们内心的一念之间。现在所有修行人成就最高的是在家女众,奇怪了,她为什么这一辈子成就最高?因为她认命了,因为她不傲慢,因为她低下来了,人一低得下来她就弹得越高,是不是?是啊,能屈才能伸。您看一个人的一生,他在小时候、年轻的时候,吃很多苦,很能忍耐,后福无穷。

这些圣人提这一些都是爱护我们的。大家想一想,一个人假如心胸小了,你不赶紧把她教好,她对家庭、对社会有多大的危害?所以夫子这句话说难养,要好好养,是吧?再来,我们这几天讲,天下的安危谁决定的?女人!你没好女人,怎么会有好后代呢?所以女人重不重要?重要。要不要好好的教?要不要好好的养?你看两千多年前就提醒,我们没听懂。你一个孩子的心性偏颇了你要把他导正,不然他人生就毁了。他不止这一生毁了,他生生世世都毁了。他心性不好变小人了,他一辈子造的孽千万劫都没有办法偿还。所以佛家在看人生他是看得很长远,看得越长远,就知道这一生应该怎么来经营。

提醒诸位领导者,用人的时候也要小心。跟你越接近的人一定要心量大,你再重用他。心量小的人,跟你越接近、跟高层越接近,他越会谄媚巴结,他越会耀武扬威。大家看跟皇帝最近的人是谁?太监。太监他又没什么学问,可是他很嚣张,有没有?为什么?他跟皇上很近啊,所以有一句成语叫狐假虎威,那个狐狸站在前面,其实是老虎在后面,前面的动物怕它怕得要死,它以为都怕它。

所以越高的领导者,用人要确定这个人的德行、心量够,不然可能到时候一用,就是明朝的严嵩出现。明朝好像还有一个九千岁,一个太监叫魏忠贤,是不是?一个太监居然自称九千岁。然后把整个朝廷全部都搞垮了,你能怪他吗?行有不得,反求诸己,怪谁?怪皇帝。所以我们团体用错人,不要怪那个人,因为那个人德行还没有到那里,你把他用在这么高度,他就堕落了。所以用人要适才适任,慢慢栽培,你一下用快了反而害了他。所以这个中的学问,真的我们慢慢地深入经典去体会。再来:

问:请问有什么方法可以教孩子打理自己的生活起居,让小孩可以自动自发。

答:第一个自己要先打理好,以身作则,然后再循序渐进。你看我所有讲的话都离不开刚刚讲的,有没有?所有的事情不要急。你一急着孩子明天就要给我改,然后明天他又没改,你火气又上来了。最后你又发火了,他更不干了。循循善诱,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。你们用茫然的眼神看着我,我们说的《礼记学记》里面教育孩子最重要的方法,三个。

道而弗牵,你引导他不要硬拉他。强而弗抑,这个强就是鼓励他让他自强,鼓励他,不要压抑他,不要否定他。哎呀,孩子你今天折得好好,明明折得很烂,但是他进步啦,讲、讲,慢慢他就愈有信心了,做得欢喜。你叫他洗碗,好不容易洗一次,其实一检查东西都还黏在上面,哎呀,儿子,我第一次洗比你差多了,你洗的很好,他明天妈,我来,妈,我来。缘分都要循序渐进,不要操之过急。包含《弟子规》讲的见人善,即思齐,你可以:某某孩子做得好好,某某表哥做得好好。他一听,他有自尊,他最熟悉的这些哥哥、姐姐们都做得比他好,他觉得,我太丢脸了,他就会主动。所以您看《弟子规》这些都要用上。接着:

问:如何改善和邻居的关系?我是很友善的。

答:诸位领导者你们开悟了,这个问题我不用回答,你们就已经懂了。所以现在大家知不知道意在言外,心有灵犀一点通了?

问:我很友善地要和对方交谈,可是对方都不给机会,一见面很不友善地关门。

答:请问他关的时候你笑了没有?今天他关门,看到你到关门是三秒。你已经smile(微笑)了,明天他看到你到关门变六秒。最后就变十二秒。慢慢地精诚所至,金石为开。大家注意,所有的烦恼在哪?我,他怎么这样对我,我很友善呢!可是你假如把这个我放下来:现在做人真不容易,这么有缘分当邻居了,互动的时候大家还这么有压力,没有办法放开心。谁放?我先放开心,我来解决他心中对人的那种戒心跟苦闷。你变成动力,而不是难受,所以苦乐在自己的一念之间。人要经得起挑战,没关系,他不对我笑,我明天一定让他笑,人就是要这样自我挑战。其实他是考试老师,自己是学生,来考我们的真心、耐心、诚心到什么程度。

下一个问题,问:如何让孩子在青春期时不那么叛逆?

答:这个领导者好,防微杜渐,孩子还没青春期他现在就开始做准备。青春期叛逆是结果,原因是什么?请问大家,五千年来你读历史当中,你读过哪一代的人有叛逆期?你去问你爷爷:爷爷你几岁叛逆?奇怪了,我们五千年来没有出现的事,这几十年来频频出现,越来越厉害,所以变成什么?错的都变正常了,错的都变对的,对的都变错。

现在我还听说,一个人很孝顺,他的朋友说:你怎么这么傻,干嘛这么孝顺。对的都被讲成错的,错的变对的,叛逆期是正常的。我那个时候读一些书,都觉得好像叛逆青春期才是正常的,我就跑去问我妈:妈,我有没有叛逆?我妈说:没有。我说:那我是不是不正常?在这个时代,真的做人不容易。他的孝心都根植下去了,他都冬则温,夏则凊,对父母这么细腻,他还会讲出忤逆的话,让父母心在那里流血,他怎么可能做得出来。所以孝的人都有顺,他怎么会叛逆呢?赶紧教孩子孝道,教道义,赶紧让他懂得宽恕别人替人着想,不要遇到事情都是情绪作主。这个时候要多引导,写那个怒字给他看,心不要变奴隶了。建立正确的孝道,正确的做人态度,这个问题就解决了。

好,假如已经发生了呢?我这个话一问,有人今天回去要哭大半夜:我就是这样,我儿子已经叛逆了,女儿已经叛逆了。亡羊补牢,犹未晚矣,我们要有一个信心,人之初,性本善,一定可以感化,还是要回到从我们自己开始做起。

而且告诉大家,教小孩跟教青少年,请问大家哪一个难?(众答:青少年。)这叫正常,是不是?一个人病了十五年,跟病了三年,哪一个好治?那当然了,对,所以你今天面对你的孩子叛逆,是我们误了他的时间越久,你不能怪他。你用这一份反思自己的心,那个真诚就流露了,你的孩子就被你感动了。

告诉大家,父子有亲是天性。你看那个一二岁的孩子做错事情,妈妈处罚他,越打他越往母亲的怀里抱,有没有?他哪有说跟父母有隔阂的道理,谁愿意跟父母有隔阂?谁愿意心里有事不能对自己的父母讲?那是人生很痛苦的事。我们读幼儿园、读小学,一开门,妈,今天在学校发生什么事,一件一件跟父母讲,有没有?那是多美好的事情,父母跟孩子之间完全心灵是相合的。

所以青少年不能跟自己的父母沟通,你不要看他很酷,他很苦。你不要看他每天泡在那个电动玩具店里,他是在麻醉自己,他不敢去面对那些内心的苦。所以有一个父亲学了以后,回去对着儿子,那儿子都二十几岁了,对着全家人说:爸爸以前做错了,爸爸跟你们道歉。爸爸现在学《弟子规》,一定改过来。他孩子本来很不听话,最后也被他父亲的诚心感动,回来学。最后开了一家有机店,生意做得很好,本来是根本让父母操心操得要死的。所以还是以身作则开始做起,从原因当中去解决,原因还在我们身上,不要对任何的人有指责。

问:要怎样的方式教导孩子?往往父母以软硬兼施的方式都无效,必须大声骂、藤条伺候方会听。《弟子规》可以感化孩子么?

答:我觉得大家的问题,都有一个最严重的危机,全世界所有的危机都比不上这个危机,叫信心危机。所有的危机只要有信心,通通能解决。只要没信心了,再多的力量支持,也解决不了。大家有没有听过一句话叫扶不起的阿斗,阿斗是谁?刘备的儿子。我不是考历史,阿斗就是没有信心的人,谁也帮不上忙。因为天助自助者,天救自救者,你自己有信心了,经典才帮得上,大家才帮得上。当然信心也来自于你自己做了,你很有感受。你学了你自己都没做,你自己的信心提不起来。你做到几分,你就感悟几分。

而我们看,我们在感受事情要有前后眼,前看得到远,后看得到已经走过的,问题出在哪里?比方说你看到他现在这个孩子,要大声骂和藤条伺候,请问他现在是个小孩,以后谁管他?诸位伙伴,以后怎么管?二十年之后藤条能管吗?大声能管吗?怎么管?法律。你希望孩子走成这样么?现在这个情况,原因是是什么?原因是我们有没有以身作则,原因是我们用的方法对不对。你不能说我已经用了方法了,还要再检讨方法适不适当。教育有一个重点叫因材施教,这个方法越用越没效,你当然要换方法,针对他可以改善的方法,这个要靠我们用心去观察每个孩子的特性不同。

刚刚我们也讲到了,一个孩子他一定有优点有缺点。优点你要让他不断肯定,不断增长,人的优点越来越扩展,他的缺点就越来越少。你盯着他的缺点,又不称赞他的优点,然后对他的缺点,又是情绪在对待他,他怎么会改?

所以你看软硬兼施。请问大家,硬的时候自己脾气动了没有?自己硬的时候不动气,那叫原则,慢慢孩子不敢造次。硬的时候动了情绪,孩子心里只知道我爸很凶,我妈很凶,所以做坏事的时候不要被他们看到。可是你有原则的时候,你那个是正气,慢慢孩子知道我父母的原则在哪里。我做对了妈妈鼓励我,我做不对妈妈处罚我,我应该要做对的事情。而你软的时候,也不能软得没有原则。你软的时候也不是引诱他的欲望越来越大,你考上什么了,我就给你多少东西。一直在用欲望在引诱,这样也不好。应该用孝心、用使命、用责任感,把一个孩子的内在的动力要把他唤醒。

所以教也者,长善救他的过失,这一句话也在《礼记学记》里。这回答可能也只能针对一些原理、原则跟大家谈,所以大家可以回去之后,再针对这些经典再去深入。不过只要心态对了,目标正确了,一定可以达到的。

问:小孩把学到的中华文化礼仪呈现出来,但在学校遇到同学排斥,小孩觉得自己很另类。然后失去信心,失去对中华文化的信心。遇到这样的问题,如何解决?

答:诸位领导者,你们学了《弟子规》刚出去的时候,人家有没有觉得你很另类?(众答:有。)你们怎么活过来的,你不就把这个心态传给孩子了。

所有遇到的事都不是坏事,为什么?每一件事你懂了,你就觉悟了,怎么会是坏事呢?你让你的孩子在这么小的年龄,他的心量就非常大。孩子,我们老祖宗这么好的文化断了好几代了。孩子,你比妈还幸运,妈四十几岁才学,你现在七八岁就学了,你更有使命,要给这个社会做好榜样。其实孩子虽然是觉得被排斥了,他还分辨得出来,无理是不好的,傲慢是不好的,恭敬是好的。但是你可以让他调整去包容同学,再来懂得权变。你说现在你一下子给你的同学九十度,他会吓一跳。你就给他点一下头,smile一下就好了。慢慢、慢慢的他就能感受到你的诚意了,你鞠躬慢慢的十度、二十度、三十度慢慢增加。

再来还有一点,为什么不要只强调孩子学,父母、老师、长辈要学,所以他的老师要学。所以诸位家长,我们要好好学,用我们的德行在跟班级的老师接触的时候,让他很认同《弟子规》,让他在我们的孩子身上认同《弟子规》,最后由老师来推《弟子规》,这个班整个学习的状况就会很好地很顺利地发展,是吧?老师在上面一讲,同学都觉得老师讲得对,这样慢慢的就成为一个班级的风气了。所以这个都属于我们刚刚学的造缘,我们做好了,慢慢这些缘都会改变。

下一个问题,问:家人沟通已成为习惯,一些沟通方式成为习惯,如今觉得读了《弟子规》知道有很多地方做错,我该如何开始?

答:改错,要赶紧去改,你一改变了,你家人的信心不就回来了。再来,沟通要建立在信任的基础。我们自己学得都还没怎么改变,就一套道理接着一套道理给人家讲,人家边听,心里在那里想:你又没好到哪里,讲这么多。所以孔子在《论语》里面讲,君子信而后谏,信而后才能劝谏。未信,则以为谤己也,他还没对你有信心,你讲他的问题,他会觉得你是不是看我不顺眼,你是不是在诽谤我。所以做什么事情都要有基础的。所以古人他在应对进退他很清楚,他不会意气用事,不会太激动去做事情。

好,下一个问题,问:父母留下财产,兄弟在分财产。丧三年,常悲咽,事死者,如事生,这种现象该如何呢?

答:好,《三字经》有一句话告诉我们,人遗子,金满籯,留了一大堆财产给孩子;我教子,惟一经。所以《朱子治家格言》说,祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。

你留财产给他,他又不懂道理,最后都变成兄弟家庭分裂,所以老子说祸福相依。我们台湾前几年高铁,大家知不知道台湾有高铁?那个高铁从南台湾到北台湾征收了非常多土地。本来是农田,一征收,这个农家一下变很有钱了。所有的孩子争财产,最后兄弟不往来了。德者本也,财者末也。

所以今天遇到这样的事情,告诉大家,正常,因为他没学。假如他没学,又不争财产,你一定要告诉我,因为这个人可能是七十二贤再来,可能当时候是孔子的学生。我们现在在台上都是打肿脸充胖子,学问差得很,这样的人你赶快要推荐给我。他能不二过,他能面对名利如如不动,这个人不是普通人。所以没学,现在这些现象都清楚。

谁先做?有学的人先做。所以你看到兄弟姐妹争,你是学的人,你要不争,演给他看,做得到吗?好,结果半夜睡不着,二十万呢!五十万呢!所以说到最后,还是信心的问题。你在道义跟利害面前,你是取义还是取利?

而大家看,人生不能只看眼前,有一句俗话讲的好人算不如天算。现在的人,你看兄弟抢财产,他会不会算?一丝一毫都不肯吃亏,他怎么不会算?可是你继续看他的人生。这么跟兄弟挣来的财产,他的儿子不到几年全部把他它败光,因为不义之财是留不住的。所以你凭着道义做事情,你的家道几百年不衰。要有这样的远见,不要只争眼前之利。可是告诉大家,你不争,该是你的还是你的,决定跑不掉。所以人一明理,心就安了,不会遇到这些境界再自己举足不定。

我之前其实都有很多考验,考考看,你是真的还是假的?我有一次考代课老师考上了,高雄县里五十名,五十个人录取。我考三十三名,我同学考三十四名,我们两个排在那里准备上去填学校,结果那个三十二名上去了。我跟我同学看看那个黑板上,弥陀国小有两个名额。台湾是宝岛哦,我们台湾有弥陀国小,有观音国小。台湾的路也很好,建国路、忠孝路、仁爱路、信义路、和平路。我们高雄不错,一心、二圣、三多、四维、五福、六合、七贤、八德、九如、十全。所以我们很感激台湾这些几十年前把文化传承下来,像我的师公李炳南老师,那真是整个中华民族救星,感激他们。

所以那个时候,因为我母亲就是弥陀人,就高雄县弥陀乡。所以我就说可以回我母亲故乡教书,跟我那个同学:哎,我们两个去弥陀国小当同事。我话讲完头一转过来,三十二名把弥陀填走了,剩一个。然后其他的学校,不是上山,就是下海,就都不是在海边就是在山上,就比较远的。然后我就站上去想,我那个同学孩子才几个月大,她又是妈妈,去上山跟下海的学校要住校,她就照顾不了孩子了,怎么办?诸位伙伴,怎么办?人生最难的不是奋斗,而是抉择。这个时候是义还是利?我就站在一个我根本不知道这个学校在哪里,我就把它填下去了,就把那个名额给了我同学了。

结果我后来去了这个学校,是全高雄县最漂亮的学校。你们有没有读过,有一个学校里面有一座山的?那个山在学校里面,每天教完书可以游山玩水。所以古圣先贤讲得好,舍得舍得,有舍有得,大舍大得,不舍不得。不舍最后变守财奴了,不舍心量就越来越小了。从我们开始做起,依报随着正报转。

现在这个时代,没学的人太多了,不要去指责任何人。所以《无量寿经》有一句话,让我们把这一段道理融入心田,从此放下指责,只有体恤,只有怜悯。先人不善,不识道德,无有语者,殊无怪也,他的祖上、他的长辈不懂,没教他,不要怪他了。

下一个问题,问:我们想知道你在人生过去与转捩点是怎么跟这个圣贤之路结缘的?

答:这个问题假如回答起来,可能今天要搭帐篷了。简短地讲,第一个,我非常感激能够在十二三年前遇到我师长的教诲。我们台湾确实是宝岛,你转电视转转,突然就转到老人家讲经说法了。越听越欢喜,怎么有这样的长者可以把人生讲得这么清楚,让我们很多不明白、疑惑都解决掉了。

后来学习了中华文化,刚好去学校教书。教了书以后觉得,看到我们现在的孩子一年不如一年,不是一代不如一代,那个堕落的速度太快了。我们想起孔子讲的要见义勇为,见义不为,无勇也。我领着政府的薪水,我负起教育好下一代孩子的责任,我是小学老师,我要对得起这个薪水,这是整个台湾纳税人的血汗钱。而当我们看到一年不如一年,我们还继续悠哉悠哉领我的薪水,这个事我们做不出来。后来深入思考,没有别的,缺德,就缺道德。再想想不止学生缺德,我也缺德。我自己道德、这些道理都不通,怎么办?学。

所以后来我辞掉了老师之后到了澳洲,刚好那时候师长在澳洲净宗学院,亲近老人家,亲近很多的师长们。在那里留了五个月,五个月之后我回台湾,又教了半年的书。

最后在八年前,刚好就去到中国大陆,我们祖国大陆的海南海口。就开始跟当地的家长跟他们交流,越交流越体会到现在的人很苦,家家有本难念的经。我们今天看到人家苦,袖手旁观,良心不安。其实人生最大的快乐在哪里?孟子讲的太有道理了,孝顺父母,友爱兄弟,天伦之乐。再一个乐是什么?对得起良心,仰不愧于天,俯不怍于人,对天地、对所有生命的有缘人我们尽力了,这是人生的痛快。所以那个时候,越跟大众接触反而越成就、提醒我们的使命感,所以其实都是大众在提升我们的心性。要感激我这八年来所有支持过我、信任过我、帮助过我的人。所以这个是我刚好这几年走过来的路。

尤其我第一年教书的时候,刚好有一次我教七个孩子,在山上,一年级的,国小一年级。刚好我看到一些蚂蚁死了,我把它埋了,入土为安把它埋好。结果我在埋的时候被几个学生看到了,那个小孩子的脸庞,我现在都还记得很清楚,他们就看到我在那蹲下来,他们就很认真的过来,老师,你在干什么?他很认真,我就要很认真。

诸位老师当老师的人随时要回应学生,学生很认真,你不能笑,你要很认真面对。因为我有一次,有一个学生突然,一个四年级的孩子,突然跪下来说:参见师父。你们不能笑,你一笑,他那个气氛会全部被你给笑不见了。所以当老师也不容易,随时你要能接受到他的心。突然那个当下,我就把他扶起来:拜师可是很严肃的事情。后来他想了一下,又想了一下,他又跪下去:参见师父。这个孩子成绩,我教自然科,第一次月考不及格,第二次考试九十几分,进步三十几分,进步奖第一名。那就是因为他对我们老师生起恭敬,他就好学了。所以老师重要,父母重要。

所以当这个一年级的孩子说老师你在干什么,他很认真你就要很认真,老师在埋蚂蚁,让它入土为安。结果隔天下课的时候,我走在走廊上,看到三个孩子蹲在那里,不知道在干什么。一年级孩子长得都不高,他蹲着的时候,你一定要蹲下去跟他讲话,我说你们在干什么。那个白白胖胖的男孩转过来,老师,我在埋蚂蚁。

所以您看我们的一个爱心可以点亮孩子的爱心,这样的人生多有意义,所以文天祥说人生自古谁无死,留取丹心照汗青。我们的真心可以照每一个有缘的亲戚、朋友,这样的人生多有意义。成为生命中所有人的贵人,这一生没有白来了。

下一个问题,问:学了《弟子规》之后如沐春风、茅塞顿开,想把所学的和他人分享,在社团组织里分享,但又害怕过于激进而导致别人的排斥。

答:您的敏感度很高,sensitive,我要复习一下,不然会讲不好。

问:那请问老师要如何避免此状况发生?用什么方法更容易让他人来接受这份善缘呢?感谢老师。

答:我们这几天一直在讲要慎于始,你起一个缘分要慎于开始,而这个缘分要循序渐进。尤其面对大人,你一下子强度太高,他会觉得你有点不正常,是吧?很多人学回去之后说我太太不能接受、我同事不能接受,其实那个都是太激动了。人一激动,感觉不到别人的心。其实你只要柔软,你一定可以感觉到,我做到什么程度,他才不会觉得一下子太唐突,一下子接受不了。所以处事那个心要很敏锐,要柔软。

而最好的方法还是从自己做起。因为说实在的,成人有一个态度,这个大家要人情练达,成人的世界里面,他不会听你说什么,他会看你做什么。假如你先说了,所有这个团体的人说:我跟你讲,那个人学《弟子规》。所有的人就会拿《弟子规》来要求你,你会压力很大。所有很多人一学回去,昭告天下:我学《弟子规》了。到时候人家拿着《弟子规》要求你,你不要怪他,那你自己造成的。所以我们闽南话有一句话叫做什么事情不要太张扬,低调,慢慢地做,一句一句地落实。让别人看到你的改变,他就好奇了。好奇了,你再用你做出来的感悟告诉他。真感情,好文章,他会很感动,你不是给他说一大通一大通的道理。

而一个团体当中,你要让他的缘分好发展,要从他的领导人开始。这个社团哪些干部,你要先让这个干部认知正确,然后由他们再去影响他的伙伴。假如你告诉这个团体的领导人,结果这个团体的领导人他认知不清楚,然后拼命地要求人做,完蛋了,这个团体的因缘被搞砸了,有没有这个情况?你去给这个老板讲,老板说好,然后全部要求员工,结果他的员工一听到《弟子规》就摇头,谁有罪过?老板的罪过第二,推荐他的人记罪过第一。因为你没有智慧,你把他引导错了,害了整个缘。所以人对这个缘分经营谨慎啊,一步一脚印,要洞察整个缘分,从领导者正确的认知开始,从你给这个领导者正确的带动开始。

好,下一个问题,问:要如何管理情绪?

答:这里有一张面纸,我先流两滴眼泪。我们那一天不是讲怎么惩忿吗?是不是?来复习一下,要靠忍的功夫力忍、忘忍、反忍、观忍、喜忍、慈忍。你这六忍能够提起来,你的情绪管理一定very good。所以大家这个学的时候要用心。真的人有时候他听课的时候就是,我有一个问题我第三天来问,然后前面三天的课他一句也没听进去,真的会这样。他都觉得那个讲的都不是我要的,我就是要问那个问题。其实所有的问题,老祖宗那些道理都把它谈完了。所以你从那些道理当中所指导的心性,你去感悟、你去调整心,可能问题就没有了。

好,这里有一个问题,问:不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。

答:这个也刚好在我们舞台上就有这一段话。其实我们思考,仁慈的人他就是不自私。而自私的人不可以久处乐,自私的人一享乐一享福,非常贪心,是吧?可是仁慈的人一有福报,他都拿着福报去帮助别人,所以他可以久处乐。他可以长处约,这个约就是说,他纵使贫穷、纵使困顿,仁慈的人他不自私,他不会抱怨,他会想着这个是磨练我心智的好机会,所以他可以久处约。

您看我的师长十几岁都在逃难,吃了这么多的苦,而他在十三四的年龄就在想着如何让天下的人读到圣贤书。十三四岁!我很幸运有这个机会私底下请教师父的时候,师父讲到了他小的时候逃难,走过不知道多少个省,这样的仁慈心。这一生经历了多少的困难跟挑战,都是用一颗慈悲的心、感恩的心走过来的,可以久处约。所以我的师长为什么能在六十年前左右,遇到了全台湾最优秀的三个老师,那不是偶然的,那都是他的心感召来的。

好,所以其实说实在的,人只要能念念为人着想,他不为自己,他遇到什么人,他遇到什么环境,他都会自在、快活。他都会在这种人事环境当中,尽力去帮助别人。他可以随圆就方,就跟水一样,到什么容器,他就融入人心,帮助人。所以仁者安仁,他时时处处安在一个仁德之心。知者利仁,有智慧的人他想着如何成就别人的智慧,如何对人有益。其实有真智慧的人,有真仁慈,有真仁慈的人,也会有真智慧,因为仁慈跟智慧,都是从一个人的真心跟本善当中流露出来。

问:请问您,我需要工作,但目前投入事业而内心很欢喜《弟子规》的课程,请问老师我如何一心二用?

答:首先这一位朋友很善良,好东西他懂得珍惜。而告诉大家《弟子规》在哪里?《弟子规》不是在那一本书上,《弟子规》在我们的生活、在我们的工作、在我们的处事待人接物当中,是吧?所以《弟子规》怎么可能会跟工作分开?怎么会跟处事待人分开?怎么会跟家庭分开?这是不能分的。理解的东西要力行,就是完全落实。只有这样子,才能家庭、事业、人际越来越好。所以这个是不分开的,完全融在一起的。

(诸位伙伴,我看我能够回答到什么时候?十二点是吧?我们开始的时候是十点,没有,十点四十分才开始,你看我挺计较的。不好意思,我现在需要先上个厕所。一家人所以不见外,而且我们学习传统文化,下手处一定要先尽孝道,而尽孝道第一步叫身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。所以做人不容易,刚刚我们有伙伴他很用心,还熬了一罐姜茶,所以我也喝了不少。)

好,下一个问题,问:这两天所教的对我来说的确收获不少,这一些说来是很容易的事,但是要实行的话的确是一个不容易的事情,那我应该怎么踏出我们的第一步呢?特别是对父母的恩德。

答:挺有意思,刚好我们刚刚说第一步就是孝道。第一步照顾好身体。第一步就是冷静下来,回想自己这一生从小到大父母为我们付出的点点滴滴。真的有时候我们太粗心了、太浮躁了,都是只想自己,从没有真正静下心来回想几十年来父母的恩。想着想着,你那个心柔软了,你那个感恩,知恩的时候你那个感恩心本有的就会出来了。

然后再进一步得依照《弟子规》的入则孝我们去落实孝道。不只要自己回想,可以去问问所有这一些长者,因为我们长记忆有时候六七岁才长,其实父母最辛苦的时候,可能在我们一二岁,三四岁。我很感激我的爷爷,我们没长记性的一些事情,都是我爷爷告诉我的:你可不能不孝顺你妈,你妈那个时候学校教书,又要养你们三个孩子。一下了课还回来哺乳,所以累到每一次给学生上完课就睡着了。太累了,照顾三个孩子又要教书,那个时候是七十个学生,所以一下课了就睡着了。上课都是被学生摇醒的,因为太累了,老师上课了,赶紧醒过来。你看,感激爷爷,把这个我们根本没有记忆的恩德告诉我们。

好,下一个问题,问:修养是什么?

答:我们常说道德修养,其实修养具体就是五伦。您能够把五伦八德做得越圆满,就是越有修养,整个我们的一言一行都是孝悌忠信、礼义廉耻,仁爱和平。

下一个问题,问:这三天学了很多,不过心里还有一个结还没打开,目前的我,在工作上与老板因为很多工作上的摩擦,觉得很有压力,到底人生追求的是为金钱而生活,还是追求快乐而生活?

答:好,我们看,就在写这一段的时候,我们要看我们自己的心境。比方在工作上跟老板有很多摩擦,那摩擦怎么产生的,是吧?我们不能在我们的人生当中,全部都因为一些现象然后就卡住了,然后就对立了,然后就情绪了。摩擦是结果,原因是,我们可能说话的态度不妥当,总要把原因找出来才能改善。所以随时随地提升我们理智的态度,就是从因上去解决问题,一个巴掌拍不响。

我给大家举一个例子。卫灵公,卫国的国君卫灵公,他有一个臣子叫史鱼,他不断地劝卫灵公,要用贤臣蘧伯玉,不要用奸臣弥子瑕,卫灵公都没有听。他劝了一辈子,最后他去世了。他劝了一辈子,却没有生气顶撞过他的国君。当然国君其实也知道他很有德行,所以他去世以后,就亲自到他的灵堂要去吊唁他。

结果到了他们家一看,他儿子把他的棺木放到了窗户底下,没有放到正厅。卫灵公非常生气:你这个不孝子,你父亲寿终正寝,你居然把棺木摆在旁边,摆歪了。他儿子马上跪下来:国君,这是我父亲临死前给我的交待。因为我父亲说他一生没有尽到忠,没有劝国君用贤人,这是他的罪过。所以他死了没有资格放在正厅,要放在旁边。卫灵公当下触动很深,回去就用贤臣蘧伯玉。这一个忠臣,自始至终没有责怪他的君上,这一份至忠,最终还是感化了他的国君。

所以人这一生尽本分,岂能尽如人意,但求无愧我心。今天我们真的守住我们先尽忠,我们先不要求领导。有这一份心的人,他是至忠之人,他的福报会很大。这一家公司这一个领导人福报不大,以后他也留不住你,为什么?一个人的福气不是别人决定的,福田靠自己的心耕的,福气不是遇到哪个领导你就有福气的,完全是自己决定的。所以您在尽忠的时候,是你自己在培植你的智慧、德行跟福报。人生没有吃亏的事,你遇到的领导越不好,你修的功夫越高,那还是你的福。

不过我看到大家的表情,好像我刚刚讲这一段不大吞得下去,没关系,慢慢吞。所以修行都说难行能行,难忍能忍,大功德。所以大舜遇到父母伤害他,他没有指责父母,最后德行成就了,福报成就了,成为天子。大舜的后代,古月胡,耳东陈这黑板上有您的尊姓大名的请举手,来我们掌声欢迎大舜的后代。大家看,总经理姓胡,大陆国家主席也姓胡,胡主席。您看大舜的后代很有成就,祖德庇荫。

假如大舜在四千多年前,跟他父母生气,跟他父母吵架,会怎么样?刚刚举手的人不一定现在坐在这里,有没有?他就是这种至孝,他的德可以护荫到四千年多年的后代。他假如不是这一份至孝,那跟父母发完脾气了,这家道就传不下去了,怎么还有?所以大家了解,我们的后代跟我们是一体,不要乱发脾气,发了脾气,后代在那里:祖先,别发脾气了,你再发脾气,我们就消失了。一体的,跟父母、跟祖先、跟后代都是一体的,所以人生决没有吃亏。

假如你遇到的境界越高,我恭喜你,天将降大任于是人也,是吧?老天爷瞧得起你,才给你考这么难度的试,你假如没有这样的能耐,老天爷还懒得理你,是吧?完了,你们又没有反应了。大家注意去看,我们团体这个大家庭里面,令我们非常佩服的人,往往他人生有很多坎坷,可是他在那个坎坷当中,形成的是决心、是毅力、是感恩、是体恤别人,你对他肃然起敬。所以他那个德行从哪里来?都是从这些考验、逆境来的。

所以人生的际遇,最重要是看我们用什么心态去面对,别人对不对,现在不是最重要的事。我们在五伦关系当中,首先把心安在自己先做对,自己真的做对了,你身边的五伦关系就开始变了。所以首先要放下对他们的怨,对他人的成见,我们才能用真诚去跟他相处。

那您这里提到了,人生到底是追求金钱还是追求快乐?其实我们这几天也在讨论这个问题。真正的快乐应该是心地上的快乐。你假如这个快乐是因为外面获得什么,那叫刺激,那不叫快乐。

比方我请问大家,你去吃一顿饭花了两千块,快不快乐?快乐多久?真快乐是不会变的,真的东西不会变,假的东西刹那就变了。你比方说你去吃两千块,你一半的薪水去掉了,你后半个月就很苦。再来你吃这么好,吃到最后,高血压、糖尿病。真快乐不会有副作用。我们现在世间人的快乐副作用很多,你看应酬一大堆,上顿陪,下顿陪,终于陪出胃下垂,是吧?你看现在人所追求的乐全部都有副作用,因为他错悟了人生的真乐在哪里。全部在用外在的刺激跟欲望、物质来满足,哪有满足的一天?

人生真正的快乐,为善最乐,助人为乐,知足常乐。你们都知道啊,还有什么?天伦之乐,还有学而时习之,不亦说乎。你把什么道理都搞清楚、搞明白了,心上所有的烦恼都放下了。告诉你,全放下的时候你就是弥勒佛了,每天就是笑呵呵的很快乐。成长是有喜悦的,为什么会成长?放下了执着,放下了烦恼,那种乐不用钱买,从内心里面涌出来。

人到了一个年龄,对于未来感觉茫然,对很多事情都有很多的担忧,包含家庭、事业、离聚,应该要抱持一个怎样的心态去面对呢?其实未来会怎么样是现在决定的,种瓜得瓜,种豆得豆,所以其实所有的担忧从哪里来的?从不明理来的,我们不明白道理,心不能安。理得心安。你理不明,有很多疑惑,有很多的担忧在。

所以有两句话很好,欲知将来结果,只问现在功夫。你在担心孩子以后成不成才,你不如现在好好教他。你今天担心以后事业有没有成,何不现在扎下真实智慧、德行跟能力呢?何不扎下真正的道义呢?你施了道义,你的事业只会越来越蓬勃,怎么可能会不好呢?为什么,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。人生只要抱持着行善服务的态度,路一定是越走越宽的,不可能越走越窄。所以这些道理都搞清楚了,但行好事,莫问前程,你只要好好地行善就对了,不要去担忧以后的前程,更不要吃安眠药了。

下一个问题,问:请问我身为一个女性,因为家庭的经济问题,所以本身也要工作。在工作繁忙的当儿,也忽略了孩子,导致孩子叛逆,十三岁的男孩。有什么方法改变?如用《弟子规》怎么改变他?

答:每一个事例其实都在给我们很大的启示。我们都有家庭,我们也很可能会面对这样的问题,这样的问题好处理吗?不一定好处理,因为孩子已经十三岁了。假如这个问题是在还没怀孕以前就思考了,那你胎教就做得很好了,你那个孩子一学讲话,第一句就是《弟子规》了。所以您看高、高在哪?就是高在深谋远虑,你问题还没有出现就已经把他化掉了,这是智慧,好就好在这里。

再来,女人出去工作了,女人好不容易。诸位gentleman,诸位男人,你能体恤、体谅到你太太的不容易吗?你能展现一个男子汉的气概吗?你能为家庭多承担一点吗?让她有更多的精神气力去照顾你的孩子,照顾这个家吗?所以女人这个时代真是太不容易,又要工作又要扮演好整个家的角色。

其实说坦白话,一个女子光是要把一个家扶持好,够她辛苦的了。我这么讲有没有道理?有,我不是猜测的,我是观察过的。真的,你要孝顺父母,又要相夫教子,又要把整个家打理的不乱。先生有一些状况的时候,还要善巧地提醒他,化掉他的这些危机。女人她随时随地定住的时候,她就能够把先生的灾祸化掉。可是她假如还,女人从早上一睁开眼睛,就忙,忙到晚上是爬着上床,因为累得只能用爬的了,摸着床上去的,你说她怎么能很敏锐的去了解这个家的需要,了解孩子成长上的需要,了解先生心理上、事业上的需要呢?

所以我们老祖宗说男女有别,不是没有道理的。一个家最重要的两件事:一个是经济支柱,一个是教育。你全部拉在经济,教育忽略了,完了,中晚年之后,光是操心孩子,没有好日子过了。所以经济跟教育都要有分工,把它做好。

那请问大家,谁赚钱比较好?你们怎么沉默不语。您看,要从这里看,很多老祖宗讲的道理,他不是自己发明的,他是随顺大自然的特性,阴阳。所以男人假如扛起经济了,女人可以完全没有后顾之忧的,完全贯注在做好她一个相夫教子这些本分,那夫妻之间互相感恩。不然这个分工没有做稳当,出现状况了,夫妻相互指责,你看孩子教不好,都是你,你怎么没好好教?你也没教呀!又骂起来了。都分工了,都尽力了,互相感恩:太太,都感谢你,我才没有后顾之忧。太太说:都是你辛苦了,扛起这一片天。

好,我刚刚讲的叫理想。诸位女同胞,你不要回去桌子一拍,先生,我不干了,蔡老师说的。你假如这么做,新山下次我不敢来了。所有的事情都需要透过沟通,建立共识,然后再针对家庭的状况慢慢调整,不要操之过急。

最后再告诉大家一个真实的,你们夫妻有了福报,该你的就是你的。不是说你俩个人赚,赚比较多,不是这个逻辑。这个福报属于你们家的,就是给你的,不是说你两个人赚比较多。大家冷静观察,现在两个人赚的,存的比较多吗?别骗我了,以前一个爸爸赚,生了八个孩子,还买一栋房子。现在两个人赚,才两个孩子,还负债一大堆。开悟了没有?重点在勤俭,重点在那个女人能持家,不知道无形当中省了多少钱,省了多少医药费,省了多少补习费,省了多少每天柴米油盐酱醋茶,吃的东西的费用。人算不如天算,大家今天回去好好算。

所以我姐姐,我跟她沟通完之后,她把公务员工作辞掉了,辞掉以后到我们家待产。很有意思,到我们家待产那一段时间特别喜欢听我讲中华文化,我就怀疑那个孩子可能不简单,不然怎么怀孕以后特别喜欢听我讲。我说这个孩子一定不简单,我要赶紧功夫更好一点,不然就被他给考倒了。所以后来出来很有意思,我那个侄儿一生出来,一听到我讲话,不管我在哪里讲,那个眼睛,因为他在肚子里听很多了,特别熟悉,后来我这个舅舅最震得住他。

在家庭里面一定要有威严的人,你没有威严的人,小孩子教不好,恩威并施,有威严的人。孩子毕竟还没定性,他有时会比较造次,这个时候一有威严的人,他马上就不敢乱来了,他有收敛。我们小的时候稍微有一点不妥当,我爸爸就咳,或者眼睛看你一下,就赶紧收回来了,所以你看威严很重要。父严母慈。

结果现在的男人不够威严,都要做好爸爸。还让孩子当马骑,他要什么,买给他,贿赂孩子,让他叫你爸叫得亲一点,你就好高兴。结果女人完了,辛苦了,又要慈又要严,内分泌失调。女人她就是比较柔,你要常常要叫她骂孩子,骂完了她又觉得很内疚,又在那里哭,真是太折磨我们女人了。好,所以这个孩子已经这样子的时候,我们还是用真心,亡羊补牢,犹未晚矣。钱可以少赚,但是这一生要尽力地把孩子教好。

而且我的姐姐后来辞掉工作在家里相夫教子,我的姐夫的收入越来越好,所以该是你的还是你的。有一次我姐姐有了一些,她也没花钱,说坦白话一个人真正尽心尽力把家庭跟工作本分做好,我告诉大家,你会没时间花钱。很有味道,人家东想西想才有时间花钱。全神贯注把事情做好,你很踏实,没时间花钱。结果我姐姐也没时间花钱,我姐夫又很疼她,又会拿一些钱给她。然后她就,弟,你拿去印《孝经》、印什么,她就拿给我,我就把它拿去印。结果有一次去买东西,买的东西写那个摸彩卷,在那个大卖场摸彩卷,结果一抽,抽到一辆汽车。所以该是你的福报跑不掉,人要看懂了才不会担忧这个、担忧那个,理得心安。

好,下一个问题,问:人生存在的意义是什么?

答:我们刚开始就讲,爱与感恩就是你人生的意义。用一句孔子的话,我们在台湾成长蛮幸运的,我念一句我们林董一定非常熟悉的话,生活的目的在增进人类全体之生活。每一个人生活的目的在哪?服务整个社会。为什么?因为我们在这个大家庭里,我们每天的生活各行各业照顾我们,是不是?我们怎么回报各行各业对我们的照顾?我们也在我们的行业尽心尽力,这个就是人生以服务为目的,生活的目的在增进人类全体之生活。生命的意义在创造宇宙继起之生命,就是你的意义多长远,是你这一生影响你的后代多长远,你这一生影响整个国家、民族多长远,这就是你人生的意义。您看范仲淹先生意义有多长?他的意义到现在还很长,精神长存。

所以人生,这一生要想到我要留下什么,我能留得下什么,我能带得走什么?诸位朋友,你这两个问题想通了,你的人生方向、目标就很清楚了。

请问大家,你能带得走什么?你看,我们看电影,最后两只手一摊,什么你也带不走,苦苦追求什么呢?你何苦来哉?只有无形的智慧带得走,福报带得走,德行带得走,真看得懂的人一定努力带得走的了。不会努力那些都带不走的,然后要走的时候还要走不走,在那里呼哧呼哧,给自己找麻烦。最后在那里苦得半死,那一口气都断不了,是不是?你看以前的人很懂道理,都是怎么去世的,睡觉睡到一半就走了,多舒服。你现在听到谁睡觉睡到最后走了,现在人真是自己找麻烦找得越来越厉害了,找到最后很不好走(讲很不好死好像)

努力留得下来的就是你的家道,就是你这一生的风范。孔子讲不知命,无以为君子,你不知道人生,怎么来改变命运,怎么来知道自己对家的使命?对社会、国家、民族,以至于对这个世界的使命是什么?你不知道的时候你做不了君子,更做不了圣贤,为什么?连本分都尽不了了,那做人就不合格了。

诸位朋友,人生就是来学习的,就是来提升灵性的,就是这一个东西是最真实的,你带得走。人生就是学习提升,不提升会怎么样?会留级。有时候更惨,会降级,降级会做什么?像男人假如太好色了,降级就做猪哥,是吧?到时候你的鼻子就变很大了,降级了,由自己。升级,在这一生当中成就自己的慈悲心,你知道成就你自己的慧命,方向、目标就出来了。再来留取丹心照汗青,要让你的家人这一生最缅怀的:我有这样的爸爸是我人生最大的造化,我有这样的先生是我人生最大的福报,我有这样的公公是我人生最大的幸福,因为他带领我们走向正确的人生价值观。扮演好每一个角色,都是知命。

最后,我在一开始的时候告诉大家,这个时代最有影响力的是企业家,是不是?所以拯救整个民族的文化,靠谁?企业。而拯救了中华民族,铁定拯救全世界,因为现在全世界的问题,只剩下我们老祖宗的智慧可以解决。所以诸位领导者、伙伴们,你知命了吗?你这一生来到这个世间,干啥来的?来救这个世界的。

救这个世界,离不开你当下的家庭,离不开你当下的工作,为什么?因为这个世界最需要的是榜样。当你扮演所有家庭跟社会的角色,你都把道德、伦理演出来,所有接触你的人都对伦理道德有信心,你就改善了整个社会的风气了。绝对不是离开工作,离开生活,然后去利益社会。不然很多人跑回去说我要辞职,那到时候他妈又来找我,我也挺麻烦的。

所以你看现在社会最缺的就是榜样,有好儿子、有好父亲、有好母亲、有好女儿、有好媳妇、有好女婿、有好叔叔、有好伯母、有好阿姨、有好姑姑、有好妯娌,有好连襟。连襟大家不知道,就是这几个男人娶了同一家的女儿,他们之间叫连襟,他们之间相处得很感动人。这一家娶了三个媳妇,这三个媳妇叫妯娌,她们相处得又很融洽,又没有血缘关系,人家看了流眼泪:人家没血缘关系做这么好,我们姐妹有什么好吵架的。你又是好主管又是好下属,你扮演任何一个角色都是榜样,功德无量,功在家庭、功在民族、功在世界。最后这一句跟大家共勉,不知命,无以为君子,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

好,今天就跟大家分享到这里,谢谢大家。

End

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◎ 释智谕如何增进智慧?很多人认为读诵是增进智慧的方法。智慧生长,是有因有缘。有因有缘,智慧才生。什么是因?清净心。清净心的缘是什么?广学多闻。清净心为体,广学多闻为缘。广学多闻依附于清净心,否则,背

钟茂森:《文昌帝君阴骘文》研习报告(第五集)

尊敬的各位大德,大家早上好!请坐。我们继续学习《文昌帝君阴骘文》,我们到今天是第五天的学习,讲了八个小时我们还在讲《阴骘文》的第一句话,「吾一十七世为士大夫身」,这句话确实是意思很深广。安士先生在为这

布施、智慧与解脱

 一、施舍与菩萨道布施通常分为财施、法施和无畏施,这种解释侧重的是布施的内容。而换一个角度来说更全面一些,这就是我们常说的--施舍。施意味着给予,给予的内容就是上面所说的财、法、无畏三施,而所施的对象

蔡礼旭:2007年怀恩佛学讲座《弟子规》6

2007年怀恩佛学讲座《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第六集)2007/3/3澳洲净宗学院档名:52-200-06尊敬的诸位法师,诸位大德同修,大家早上好。在去年十一月份末学回到台湾,刚好有机缘能够到桃园的

蔡礼旭:2007年怀恩佛学讲座《弟子规》7

2007年怀恩佛学讲座《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第七集)2007/3/4澳洲净宗学院档名:52-200-07尊敬的诸位法师,诸位大德同修,大家早上好。我们昨天讲到「首孝弟」,这个首就代表著一定要从这里

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)5

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第五集)2005/8/9台湾中坜善果林档名:52-138-05诸位朋友大家好!老师好!我们在大陆讲学的这一段时间接触到非常多省分的同胞,几乎是每一省都来听课,真

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)1

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第一集)2005/8/8台湾中坜善果林档名:52-138-01诸位朋友,大家下午好!老师好!看到这么多朋友大家一起来深入老祖宗的圣贤智慧,我的内心感到十分的喜悦

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)7

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第七集)2005/8/9台湾中坜善果林档名:52-138-07诸位朋友大家好!老师好!人没有智慧往往本末、真假、是非会搞颠倒了,假如不是看了「大学」这一段话,在

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)9

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第九集)2005/8/10台湾中坜善果林档名:52-138-09诸位朋友大家早上好!老师好!昨天我们看了「牵手人生」,昨天晚上我们看了「孔子传」,这样将近有三个

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)8

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第八集)2005/8/9台湾中坜善果林档名:52-138-08诸位朋友大家好!老师好!我们刚刚举了一只狗的例子,也可以了解其实所有的生物都是有灵知的,所谓「蠢动

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)11

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第十一集)2005/8/10台湾中坜善果林档名:52-138-11诸位朋友大家下午好!老师好!我们早上提到要学习圣贤最重要的要能体会到圣贤这些有德行人的存心,从

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)13

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第十三集)2005/8/10台湾中坜善果林档名:52-138-13诸位朋友大家好!老师好!我们刚刚提到一个人的思想假如从自私出发,那这样的人生走下来,以至於这样

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)15

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第十五集)2005/8/11台湾中坜善果林档名:52-138-15诸位朋友大家早上好!老师好!我们刚刚有提到老师一句重要的教诲、做人处事的道理,很有可能影响学生

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)18

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第十八集)2005/8/11台湾中坜善果林档名:52-138-18诸位朋友大家好!老师好!我们刚刚提到,我们已经知道的道理都足以让生命走向幸福,只是我们没有用它

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)14

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第十四集)2005/8/11台湾中坜善果林档名:52-138-14诸位朋友大家早上好!老师好!我们强调「真龙得一滴水,可以遍雨世界」,而这一滴水必然是浇到了自己

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)21

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第二十一集)2005/8/12台湾中坜善果林档名:52-138-21诸位朋友大家下午好!老师好!我们早上谈到五伦关系,人人把这五伦关系处好,家庭、社会就太平了。

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)16

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第十六集)2005/8/11台湾中坜善果林档名:52-138-16诸位朋友大家下午好!老师好!我们早上提到做学问要有正确的态度,首先当然是要立定志向,学贵立志。

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)20

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第二十集)2005/8/12台湾中坜善果林档名:52-138-20诸位朋友大家好!老师好!我们这一个台风有没有进?没有进了是吧,不然我就连中三元。这在给我们什么

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)22

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第二十二集)2005/8/12台湾中坜善果林档名:52-138-22诸位朋友大家下午好!老师好!我们刚刚提到让孩子,你拿钱给他,到底有没有效果,我们为人父母应该

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)24

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第二十四集)2005/8/13台湾中坜善果林档名:52-138-24诸位朋友大家早上好!老师好!我们昨天提到教孝是德之本,教孝可以开一个人所有的善良,所谓「百善

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)23

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第二十三集)2005/8/12台湾中坜善果林档名:52-138-23诸位朋友大家好!老师好!我们刚刚谈了夫妇的关系,应该要合力把家庭经营好,常常念著对方的付出、

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)27

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第二十七集)2005/8/13台湾中坜善果林档名:52-138-27蔡老师,刘林长,林长夫人,诸位法师,华藏耕心教育基金会,李老师、陈老师,诸位老师,诸位志工,

蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)25

幸福人生讲座(第四梯次)蔡礼旭老师主讲(第二十五集)2005/8/13台湾中坜善果林档名:52-138-25诸位朋友大家好!老师好!一个人假如真的知恩,他时时都会尽力去报恩。当我姐姐出嫁那一天,我体会

蔡礼旭:弟子规种子教师研习营二(第五集)

诸位法师、诸位老师,大家好。我们刚刚提到无德而有才是毒品,我上一次,几个月前在高雄坐出租车,刚好那时候回家,坐上去以后,出租车司机他就很感叹说了一段话。因为我比较多时间在大陆,所以有些情况也是从他们在

蔡礼旭:弟子规种子教师研习营二(第十三集)

尊敬的诸位法师,诸位老师,大家下午好。我们刚刚讲到,我们能去掉这些烦恼习气,我们本有的智慧、德能、相好就可以现前。我们讲到孝悌能够调伏我们的贪念,所以《孝经》里面讲到,「孝悌之至,通于神明,光于四海,

蔡礼旭:老师讲(二)

尊敬的诸位法师,诸位贵宾,诸位长辈、朋友们,大家下午好!我们看到孔老夫子的圣像就让我想起当初师长的一段教诲,师长说到,学儒就要学孔老夫子,学佛就要学释迦牟尼佛。我们的目标非常的明确。而学释迦牟尼佛、学

蔡礼旭:老师讲(一)

尊敬的诸位法师,尊敬的诸位贵宾,诸位来自于世界各地的同胞们,大家上午好。我们今天跟大家一起分享的题目是「家和万事兴」。每次来到马来西亚,我们都有一种回家的感觉,因为家是温暖的地方,是有爱的地方,是有感

蔡礼旭:老师讲(三)

尊敬的诸位法师,诸位长辈,诸位教育界的同仁,诸位同胞、朋友们,大家早上好。每次在向着我们至圣先师孔老夫子行礼,都会有一句夫子的教诲在我们的脑海里浮现出来。昨天我们说到夫子的志向,希望「老有所终,壮有所